martes, 20 de diciembre de 2022

FLEXÁGONOS O CALEIDOCICLO DE PAPEL

Un caleidociclo es una sencilla invención de papiroflexia que forma un anillo tridimensional articulado que gira sobre sí mismo indefinidamente e infinitamente.

En este enlace, puedes acceder a varios vídeos en los cuales aprenderás a construirlos. 

Aquí puedes descargarte una plantilla en blanco para que desarrolles tu creatividad o si lo prefieres, puedes descargarte plantillas con dibujos de Escher y con mosaicos de la Alhambra.


EL HOTEL DE LOS LÍOS

Un hotel tenía  infinitas  habitaciones  todas  ocupadas.  Un  cliente  gracioso  se  levanta por la noche y abre  todas las puertas. Otro cliente se levanta  también y cierra las puertas  pares. Un tercer cliente se levanta y modifica las puertas que son múltiplos de 3, si están abiertas,  las  cierra,  y  si  las encuentra  cerradas,  las abre. Un  cuarto  cliente  lo mismo,  pero  con  las  que  son  múltiplo  de  4.  Y  así  toda  la  noche,  todos  los  clientes.  A  la  mañana  siguiente  ¿cómo  están  las  puertas? ¿Qué puertas están abiertas?

Pista: Imagina que sólo hay 10 habitaciones y resuelve el problema, a continuación, intenta generalizar la solución.

CÓDIGOS QR

Un código QR (del inglés Quick Response code), es la evolución del código de barras. 

Es un módulo para almacenar información en una matriz de datos o en un código de barras bidimensional. La matriz se lee en el dispositivo móvil por un lector específico, y de forma inmediata nos lleva a una aplicación en Internet, un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social. Fue creado en 1994 por la compañía japonesa denso wave, subsidiaria de Toyota. 

Presenta tres cuadrados en las esquinas que permiten detectar la posición del código al lector.

El alumnado de Refuerzo de Matemáticas 2º ESO ha generado sus propios códigos QR, utilizando la siguiente web: 

https://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/

Han personalizado los códigos, modificando colores, logos, etc. y este es el resultado:

lunes, 19 de diciembre de 2022

ASTRO PI MISSION ZERO

El alumnado de 1º ESO C va a participar en la Mission Zero de Astro Pi, la cual consiste en diseñar una imagen y crear el código que se ejecutará en el espacio, en una computadora Astro Pi dentro de la Estación Espacial Internacional. 

Esto hará que la Estación Espacial Internacional (ISS) sea más colorida para los astronautas a bordo.

Aprovechando que el centro participa en el proyecto CITE colaborativo, "El río que nos une", las imágenes que enviaremos al espacio estarán relacionadas con el río, ya sea la flora, la fauna o los monumentos en el entorno del río.

La imagen debe diseñarse en una cuadrícula de 8 x 8, ya que aparecerá en la pantalla de 64 LEDs del Astro Pi.

Instrucciones para realizar la actividad

Escribe tu código aquí:

https://missions.astro-pi.org/es/mz/code_submissions/new

Ya estamos enviando los primeros códigos con las siguientes imágenes:

martes, 6 de diciembre de 2022

martes, 22 de noviembre de 2022

EL DRAGÓN MIRÓN E ILUSIONES MÓVILES

Aquí os presentamos una ilusión óptica: un dragón que te sigue con la mirada. Para verlo sólo tenéis que taparos un ojo y mirar la figura de derecha a izquierda o bien, grabarla con un móvil o cámara y así veréis el efecto inmediatamente.

Con motivo de la Semana de la Ciencia, el alumnado de Refuerzo de Matemáticas de 2º ESO ha realizado los siguientes dragones:


Además, en el recreo, alumnos y alumnas de 2º ESO A nos han mostrado las siguientes ilusiones ópticas:

lunes, 21 de noviembre de 2022

ESCAPE ROOM MATEMÁTICA 2º ESO

Aquí puedes encontrar dos Escape Rooms que te harán pensar y poner en práctica tus conocimientos matemáticos y de lógica para  escapar de ellas. Esperamos que te gusten y pases un buen rato.

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Imágenes del alumnado resolviendo la Escape Room sobre Ada Lovelace, cedida por el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura y nuestra escape room, Matesanfer.



 LA CASA DE PAPEL - MATEMÁTICAS

TUTORIALES SERPIENTE DE RUBIK


Y estas son nuestras creaciones:

MOSAICOS DE ESCHER

Se llama mosaico a todo recubrimiento del plano mediante piezas llamadas teselas que no pueden superponerse, ni pueden dejar huecos sin recubrir y en el que los ángulos que concurren en un vértice deben de sumar 360 grados.
Existen muchas formas de obtener un mosaico. Los más sencillos están formados por un único tipo de polígono regular, como el triángulo equilátero, el cuadrado o el hexágono regular.

Maurits Cornelis Escher, más conocido como M. C. Escher, fue un artista holandés, conocido por sus grabados y dibujos, consistentes en figuras imposibles, teselados y mundos imaginarios.
Probablemente sus viajes a Granada fueron una buena fuente de inspiración, de hecho su técnica es muy similar a la utilizada en los mosaicos de la Alhambra.

En los siguientes vídeos podéis ver cómo se generan algunos de sus mosaicos más famosos mediante giros, simetrías y traslaciones.


Y en esta presentación, podéis investigar sobre poliedros:

Por nuestra parte, los alumnos y alumnas de 1º ESO han coloreado y formado distintos poliedros con mosaicos de Escher.  Este ha sido el resultado:


viernes, 18 de noviembre de 2022

SEMANA DE LA CIENCIA

 La próxima semana celebraremos la Semana de la Ciencia en el instituto y tenemos preparadas muchas actividades tanto en clase como en los recreos. Puedes consultar las actividades en el siguiente cuadrante:

 

  ¡NO TE LO PIERDAS!

jueves, 3 de noviembre de 2022

AVENTURA MATEMÁTICA: EL SEÑOR DE LOS ANILLOS

En la web Yo quiero aprobar mates, encontramos la siguiente aventura matemática que nos permite repasar nº enteros, fracciones, decimales y porcentajes. 

¿Serás capaz de encontrar el Anillo Único y destruirlo antes de que Sauron, el señor de Mordor, se haga con él?



miércoles, 26 de octubre de 2022

jueves, 29 de septiembre de 2022

RETIRANDO MÚLTIPLOS Y DIVISORES

NORMAS DEL JUEGO: 
  • Es un juego de competición entre dos jugadores. 
  • Cada jugador retira por turno un número sacándolo de la escena. 
  • Los números retirados no se reponen. 
  • El número que se retira debe ser múltiplo o divisor del retirado anteriormente y que se ve en el recuadro central. 
  • Pierde el jugador que retire un número indebido o el que ya no pueda retirar más números. 
  • El primer número que se retire debe ser par.

 La escena pertenece a la unidad Múltiplos y divisores. 1º ESO. Proyecto EDAD 
 Autor: Eduardo Barbero Corral. Licencia CC-BY-NC-SA



miércoles, 14 de septiembre de 2022

¿CUÁNTAS VECES SE PUEDE DOBLAR UNA HOJA DE PAPEL?

Seguro que alguna vez has estado aburrido, has tenido una hoja de papel o una servilleta cerquita y te has puesto a doblarla por la mitad tantas veces como has podido. Eso es algo que hemos hecho todos, pero ¿cuántas veces se puede doblar?


@jasantaolalla Doblar papel #aprendeentiktok #cienciaentiktok ♬ sonido original - Javi Santaolalla
Pregunta: ¿Cuántas veces hay que doblar un papel para que sea tan alto que llegue a la luna?


Repaso de operaciones combinadas con números naturales para 1º ESO

Aquí tenéis una página de ejercicios de operaciones combinadas y sus soluciones

Y aquí una ficha de ejercicios de operaciones combinadas con potencias.

Repaso de operaciones combinadas con soluciones

Problemas sencillos

Ejercicios de potencias sencillas

Actividad interactiva de operaciones combinadas. Fácil 

Raíces:  ficha 1, ficha 2

Bingo de potencias y raíces: Actividad, Cartones


DESCUBRE LAS POTENCIAS CON TRONCHO Y PONCHO


Os vendrá muy bien para el próximo examen. 

miércoles, 7 de septiembre de 2022

EL MISTERIOSO NÚMERO 6174

SIEMPRE SALE 6174.
  1. Elige un número de cuatro cifras distintas.
  2. Escribe el mayor número que se puede formar con las cuatro cifras.
  3. Escribe el menor número que se puede formar con las cuatro cifras.
  4. Resta ambos números y repite el procedimiento varias veces.

CÁLCULO DE LA LETRA DEL DNI

Aquí, explican cómo se calcula la letra del DNI.


La letra del NIF se obtiene a partir de un algoritmo conocido como módulo 23. El algoritmo consiste en aplicar la operación aritmética de módulo 23 al número del DNI. El módulo 23 es el número entero obtenido como resto de la división entera del número del DNI entre 23. El resultado es un número comprendido entre el 0 y el 22. 
En base a una tabla conocida se asigna una letra. La combinación del DNI con esa letra es el NIF. Este mismo algoritmo también puede utilizarse para el cálculo del NIE. En el caso que el NIE empiece por X, se calcula despreciando la X y utilizando los 7 dígitos, si el NIE empieza por Y, se sustituye la letra Y por el número 1, si el NIE empieza por Z, se sustituye la letra Z por el número 2 y se realiza el mismo cálculo.

No se utilizan las letras: I, Ñ, O, U La I y la O se descartan para evitar confusiones con otros caracteres, como 1, l o 0. Se usan veintitrés letras por ser este un número primo.

Y aquí se explica cómo calcular el resto de dividir por 23 con la calculadora.

CÁLCULO MENTAL