Un caleidociclo es una sencilla invención de papiroflexia que forma un anillo tridimensional articulado que gira sobre sí mismo indefinidamente e infinitamente.
En este enlace, puedes acceder a varios vídeos en los cuales aprenderás a construirlos.
Aquí puedes descargarte una plantilla en blanco para que desarrolles tu creatividad o si lo prefieres, puedes descargarte plantillas con dibujos de Escher y con mosaicos de la Alhambra.
Un hotel tenía infinitas habitaciones todas ocupadas. Un cliente gracioso se levanta por la noche y abre todas las puertas. Otro cliente se levanta también y cierra las puertas pares. Un tercer cliente se levanta y modifica las puertas que son múltiplos de 3, si están abiertas, las cierra, y si las encuentra cerradas, las abre. Un cuarto cliente lo mismo, pero con las que son múltiplo de 4. Y así toda la noche, todos los clientes. A la mañana siguiente ¿cómo están las puertas? ¿Qué puertas están abiertas?
Pista: Imagina que sólo hay 10 habitaciones y resuelve el problema, a continuación, intenta generalizar la solución.
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El alumnado de 1º ESO C va a participar en la Mission Zero de Astro Pi, la cual consiste en diseñar una imagen y crear el código que se ejecutará en el espacio, en una computadora Astro Pi dentro de la Estación Espacial Internacional.
Esto hará que la Estación Espacial Internacional (ISS) sea más colorida para los astronautas a bordo.
Aprovechando que el centro participa en el proyecto CITE colaborativo, "El río que nos une", las imágenes que enviaremos al espacio estarán relacionadas con el río, ya sea la flora, la fauna o los monumentos en el entorno del río.
La imagen debe diseñarse en una cuadrícula de 8 x 8, ya que aparecerá en la pantalla de 64 LEDs del Astro Pi.
Instrucciones para realizar la actividad
Escribe tu código aquí:
https://missions.astro-pi.org/es/mz/code_submissions/new
Ya estamos enviando los primeros códigos con las siguientes imágenes:
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¿Cuánto vale cada recipiente?
Aquí os presentamos una ilusión óptica: un dragón que te sigue con la mirada. Para verlo sólo tenéis que taparos un ojo y mirar la figura de derecha a izquierda o bien, grabarla con un móvil o cámara y así veréis el efecto inmediatamente.
Con motivo de la Semana de la Ciencia, el alumnado de Refuerzo de Matemáticas de 2º ESO ha realizado los siguientes dragones: